{"id":4813,"date":"2022-02-07T08:00:00","date_gmt":"2022-02-07T11:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/?p=4813"},"modified":"2022-02-07T14:37:06","modified_gmt":"2022-02-07T17:37:06","slug":"somospleca-andrea-estrada-la-norma-solo-tiene-sentido-en-el-marco-del-discurso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/somospleca-andrea-estrada-la-norma-solo-tiene-sentido-en-el-marco-del-discurso\/","title":{"rendered":"#SomosPLECA | Andrea Estrada | La norma solo tiene sentido en el marco del discurso"},"content":{"rendered":"

Doctora en Ling\u00fc\u00edstica y docente de espa\u00f1ol como segunda lengua por m\u00e1s de 25 a\u00f1os, Andrea Estrada lleg\u00f3 a la correcci\u00f3n casi de casualidad cuando Mar\u00eda Marta Garc\u00eda Negroni la invit\u00f3 a ser docente en su c\u00e1tedra. Gracias a ese hecho fortuito existe PLECA, ya que Andrea fue una de sus fundadoras y su primera presidenta.<\/span><\/em><\/p>\n

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Contanos un poco sobre vos. \u00bfQui\u00e9n es Andrea Estrada?<\/b><\/p>\n

Si tuviera que definirme dentro del campo profesional, dir\u00eda que soy una mezcla muy rara, dado que no estoy formada en la normativa sino en los estudios discursivos del lenguaje. Concretamente, soy doctora en Ling\u00fc\u00edstica (FFyL-UBA). Pero no solo eso, durante 25 a\u00f1os ense\u00f1\u00e9 espa\u00f1ol a estudiantes provenientes de todas las lenguas, experiencia que me permiti\u00f3 aprender a elaborar hip\u00f3tesis de errores, puesto que desconoc\u00eda la mayor\u00eda de las lenguas con las que me enfrentaba en las clases pluriling\u00fces, sin embargo, pod\u00eda vislumbrar las diferencias gramaticales entre el espa\u00f1ol y esas lenguas por los errores que comet\u00edan los estudiantes. Una vez un alumno me pregunt\u00f3: \u00bfUsted habla croata? No, le contest\u00e9, ni idea. \u00bfY c\u00f3mo sabe lo que me est\u00e1 explicando? Lo deduje, le respond\u00ed. Eso me llev\u00f3 a considerar el error como el tesoro m\u00e1s valioso para poder ense\u00f1ar espa\u00f1ol. Y aplicado a lo correcci\u00f3n de textos, para m\u00ed el error es solamente la prueba fehaciente de la existencia de un texto que quiere ser comunicado, y una instancia concreta dentro de la cadena editorial; no es una mancha, no es un problema ni una marca dislocada, dir\u00eda que es un devenir dentro del flujo de trabajo, al igual que lo era en el discurso de mis estudiantes de espa\u00f1ol: oportunidad pura de repensar el error desde el discurso y la gram\u00e1tica. <\/span><\/p>\n

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\u00bfCu\u00e1ntos a\u00f1os de experiencia ten\u00e9s?<\/b><\/p>\n

Tengo m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia. Al principio, la experiencia se circunscrib\u00eda a ense\u00f1ar la materia Correcci\u00f3n de Estilo, lo que me hizo aprender la normativa al dedillo, \u00fanica forma de enfrentar a los estudiantes con solvencia en aquellos a\u00f1os en los que no exist\u00eda internet para evacuar dudas en el momento. Recuerdo que utilizaba fichitas. <\/span><\/p>\n

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\u00bfCu\u00e1ntos caracteres \/ p\u00e1ginas correg\u00eds por d\u00eda?<\/b><\/p>\n

No lo s\u00e9, nunca los contabilic\u00e9 porque, si bien he hecho trabajos en forma particular, tengo la suerte de trabajar en relaci\u00f3n de dependencia, en el IIBICRIT-Secrit -Conicet <\/span>(<\/span>Instituto de Investigaciones Bibliogr\u00e1ficas y Cr\u00edtica Textual)<\/span>, donde corrijo la revista cient\u00edfica <\/span>Incipit<\/span><\/i>, en la editorial Taeda, donde corrijo la revista <\/span>DEF<\/span><\/i> y escribo una columna de divulgaci\u00f3n \u201cDando que hablar\u201d, relacionada con la lengua y, adem\u00e1s, soy la editora cient\u00edfica de la revista <\/span>Casus Belli. Revista de Historia de la Guerra y de Estrategia<\/span><\/i>, de la Undef. <\/span><\/p>\n

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\"\"
\u00abEl error es solamente la prueba fehaciente de la existencia de un texto que quiere ser comunicado\u00bb.<\/figcaption><\/figure>\n


\n\u00bfC\u00f3mo llegaste a este campo profesional?<\/b><\/p>\n

Absolutamente de casualidad. Con una colega, comenzamos a cursar lo que en aquellos a\u00f1os era la Diplomatura de Ense\u00f1anza de Espa\u00f1ol del Laboratorio de Idiomas de la FFyL de la UBA, en el emblem\u00e1tico edificio de 25 de Mayo. Mar\u00eda Marta Garc\u00eda Negroni, reci\u00e9n llegaba de Francia de doctorarse con Ducrot, daba la materia Etnograf\u00eda del habla y hab\u00eda ganado el concurso en la Facultad de la materia Correcci\u00f3n de Estilo. Nos propuso a mi colega y a m\u00ed formar parte de la c\u00e1tedra. Desde ese momento, entonces, \u00a1todas a estudiar normativa! Pero siempre bajo la consideraci\u00f3n de que la norma solo tiene sentido en el marco del discurso. <\/span><\/p>\n

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\u00bfA qui\u00e9n admir\u00e1s dentro de la profesi\u00f3n?<\/b><\/p>\n

Si bien no pertenece exactamente al mundo de correcci\u00f3n, mi referente m\u00e1s respetado, admirado y querido es el Dr. Jos\u00e9 Luis Moure, expresidente de la Academia Argentina de Letras y mi joven profesor de Lat\u00edn. Creo, adem\u00e1s, que Nuria G\u00f3mez Belart est\u00e1 abriendo un camino muy importante en esta profesi\u00f3n. Tambi\u00e9n admiro mucho por sus conocimientos, criterio y bonhom\u00eda a mi colega Gladys Berisso, compa\u00f1era de aventuras con quien un d\u00eda nos atrevimos a crear Pleca. Solo ella corrige mis textos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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