{"id":1460,"date":"2020-06-26T01:25:00","date_gmt":"2020-06-26T01:25:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/?p=1460"},"modified":"2020-06-26T22:35:03","modified_gmt":"2020-06-26T22:35:03","slug":"esa-maldita-e","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/esa-maldita-e\/","title":{"rendered":"Esa maldita \u201ce\u201d"},"content":{"rendered":"

Por Leonora Madalena*<\/strong><\/h4>\n

Es natural que las nuevas generaciones quieran romper los moldes; lo preocupante ser\u00eda que no lo quisieran. La nueva propuesta de un sector \u2014agregar una terminaci\u00f3n en \u201ce\u201d para evitar el masculino gen\u00e9rico\u2014 lleg\u00f3 para agitar el avispero y muchas personas la rechazan y la consideran un disparate. As\u00ed ha ocurrido a lo largo de la historia, siempre ha costado aceptar y adoptar los cambios propuestos por las nuevas generaciones. Ahora bien, \u00bfsi no se adopta la novedad, la \u00fanica alternativa es seguir usando un lenguaje sexista? <\/strong><\/em><\/p>\n

As\u00ed empieza el art\u00edculo \u201cParar un tsunami con el diccionario\u201d, que escrib\u00ed junto con mi colega traductora y compatriota uruguaya Beatriz Sosa Mart\u00ednez y que fue publicado en el \u00faltimo n\u00famero (marzo de 2020) de puntoycoma<\/em>, Bolet\u00edn de los Traductores Espa\u00f1oles de las Instituciones de la Uni\u00f3n Europea<\/em>.<\/p>\n

Volviendo a la pregunta \u201c\u00bfsi no usamos la \u201ce\u201d, tenemos que usar el masculino gen\u00e9rico?\u201d, nuestra respuesta es un NO rotundo: estamos convencidas de que hay muchas estrategias para expresarse de manera inclusiva y no discriminatoria. Para quien tenga inter\u00e9s en ver algunas de las estrategias que proponemos, que no son las \u00fanicas ni son excluyentes, se puede consultar el bolet\u00edn completo aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n

Mi opini\u00f3n es que el lenguaje inclusivo vino para quedarse y nos obliga a quienes traducimos y corregimos (y en mayor o menor medida tambi\u00e9n a cada hispanohablante) a plantearnos muchas cuestiones cotidianamente.<\/p>\n

De hecho, en este mismo blog las colegas correctoras Erika Cosenza<\/a> y Myriam Zawoznik<\/a> ya han escrito sobre este tema.<\/p>\n

Para seguir reflexionando y abriendo un sano debate, comparto aqu\u00ed algunas impresiones personales que me dej\u00f3 haber asistido a algunas instancias formativas online<\/em> o presenciales sobre este tema en los \u00faltimos tiempos.<\/p>\n

En mayo de 2020, el Departamento de Apoyo Operativo de la ONU, en colaboraci\u00f3n con la Misi\u00f3n Permanente de Argentina y la de Espa\u00f1a, organiz\u00f3 un webinar<\/em> sobre \u201cEspa\u00f1ol inclusivo en cuanto al g\u00e9nero\u201d que est\u00e1 disponible en YouTube<\/a>.<\/p>\n

Aunque el webinar <\/em>es un poco largo (una hora y media), considero que es un aporte interesante para el debate. Para quien no tenga ganas de verlo completo, a continuaci\u00f3n ofrezco una s\u00edntesis personal.<\/p>\n

La Argentina estuvo representada por Anna Mallimaci, Directora de Comunicaci\u00f3n y Prensa del reci\u00e9n creado Ministerio de Mujeres, G\u00e9nero y Diversidad. Destaco algunos conceptos sobre los que habla en el video: cuestionar privilegios, el \u201cenunciador leg\u00edtimo\u201d (citando a Angenot), cuestionar androcentrismo, anglocentrismo y eurocentrismo, evitar pr\u00e1cticas discriminatorias, cuestionar binarismo, quebrar el pensamiento hegem\u00f3nico dominante, observar los procesos de construcci\u00f3n de sentido y de poder. Como se puede apreciar, se trat\u00f3 de un discurso abiertamente pol\u00edtico, que parte de la idea de que la lengua nunca es neutra.<\/p>\n

La conductora del webinar<\/em>, la espa\u00f1ola Sonia Torres Rubio, present\u00f3 el tema desde la perspectiva de la ONU y dio algunos ejemplos concretos para ilustrar c\u00f3mo se aplican en ese \u00e1mbito las orientaciones, que han publicado en su sitio institucional<\/a>.<\/p>\n

Como no pod\u00eda ser de otra manera, el Lenguas Vivas J. R. Fern\u00e1ndez tambi\u00e9n se viene ocupando del tema. En octubre de 2019 asist\u00ed a una charla cuyo t\u00edtulo era \u201cEl lenguaje inclusivo en la traducci\u00f3n\u201d. Varias de las ponentes pertenec\u00edan a esa casa de estudios y otras profesionales proven\u00edan de la UBA y del Conicet.<\/p>\n

Destaco algunas de las ideas que se manejaron en la charla. Marina Cardelli habl\u00f3, entre otras cosas, de los \u201cduales aparentes\u201d: \u201cvocablos ocupados\u201d ( palabras que no tienen equivalente en el otro g\u00e9nero porque tienen significado total o parcialmente distinto, como zorro-zorra, perro-perra, golfo-golfa, puto-puta, hombrezuelo-mujerzuela) y \u201cvac\u00edos l\u00e9xicos\u201d (palabras que no tienen un significado equivalente en el otro g\u00e9nero, por ejemplo adjetivos para virtudes de varones que no existen para mujeres, como caballeroso o hidalgo, o expresiones como primera dama o ama de casa). La conclusi\u00f3n fue que se trata de pr\u00e1cticas ling\u00fc\u00edsticas que nos construyen, que construyen nuestra personalidad y nuestros sentimientos, que no nos determinan, pero s\u00ed nos condicionan.<\/p>\n

Gabriela Villalba se refiri\u00f3 a la \u201cideolog\u00eda de la invisibilidad\u201d de traductoras y traductores, es decir, a su ausencia en las tapas de los libros o en las rese\u00f1as. Se trata de una pr\u00e1ctica todav\u00eda com\u00fan, que en algunos casos se ha ido revirtiendo muuuy<\/em> lentamente, gracias a d\u00e9cadas de luchas de las asociaciones de profesionales de la traducci\u00f3n. Estas operaciones de invisibilizaci\u00f3n determinan un grave perjuicio econ\u00f3mico para quien traduce y un grave da\u00f1o para la imagen de la profesi\u00f3n.<\/p>\n

Algo parecido sucede en el campo de la correcci\u00f3n, y las asociaciones de la categor\u00eda tambi\u00e9n luchan por una mayor visibilidad porque, al igual que ocurre con la invisibilizaci\u00f3n que provoca el masculino gen\u00e9rico, lo que no se nombra no existe… y por lo tanto no se le asigna el valor econ\u00f3mico que deber\u00eda tener.<\/p>\n

Unos meses antes, en las jornadas profesionales organizadas por la AATI en la Feria del Libro de Buenos Aires de 2019, hab\u00eda escuchado con mucho inter\u00e9s las ideas de Santiago Kalinowski, miembro de la Academia Argentina de la Lengua, acerca de la necesidad de abordar el fen\u00f3meno del lenguaje inclusivo desde una perspectiva pol\u00edtica, pragm\u00e1tica y ret\u00f3rica, y no morfol\u00f3gica. Poco despu\u00e9s, en la Feria de Editores 2019 hubo un debate muy jugoso al respecto entre Beatriz Sarlo y Santiago Kalinowski, tambi\u00e9n disponible en YouTube bajo el t\u00edtulo La lengua en disputa<\/a>.<\/p>\n

En este recorrido pretend\u00ed compartir algunas puntas para seguir pensando acerca de un tema que est\u00e1 lejos de estar agotado y nos exige una actualizaci\u00f3n y una atenci\u00f3n permanentes. Es que la lengua es din\u00e1mica, se mueve, cambia, se adapta y nosotres (ejem) tambi\u00e9n. Adem\u00e1s, como dec\u00edamos en el art\u00edculo que cit\u00e9 al principio de esta nota, no se puede parar un tsunami con un diccionario, por m\u00e1s que se maldiga a la pobre letra \u201ce\u201d.<\/p>\n

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* Leonora Madalena es correctora egresada del Instituto Eduardo Mallea, traductora de ingl\u00e9s y de italiano egresada de la Facultad de Derecho de la Universidad de la Rep\u00fablica del Uruguay y del Instituto en Lenguas Vivas J. R. Fern\u00e1ndez y docente en la Universidad de Bolonia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Leonora Madalena* Es natural que las nuevas generaciones quieran romper los moldes; lo preocupante ser\u00eda que no lo quisieran. La nueva propuesta de un sector \u2014agregar una terminaci\u00f3n en \u201ce\u201d para evitar el masculino gen\u00e9rico\u2014 lleg\u00f3 para agitar el avispero y muchas personas la rechazan y la consideran un disparate. As\u00ed ha ocurrido a […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1464,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[45,47,44,46,48,49],"class_list":["post-1460","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-debates-actuales","tag-genero","tag-lenguaje-inclusivo","tag-morfologia","tag-onu","tag-visibilizacion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1460","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1460"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1460\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1463,"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1460\/revisions\/1463"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1460"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1460"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.pleca.org.ar\/pleca2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1460"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}